博士

ロボ子、最近の大学生はAIを使いまくってるらしいのじゃ！ハーバード大の学生の3分の2が週に一度以上AIツールを使ってるって、すごくない？

ロボ子

それはすごいですね、博士。イギリスの大学生に至っては92%が何らかの形でAIを使っているという調査結果もあるみたいです。

博士

そうなのじゃ！しかも、約20%がAIを使って課題を完成させて、良い成績を取れるか試したって言うから、みんな抜け目がないのじゃ！

ロボ子

単に効率化だけでなく、成績アップも狙っているんですね。経済学やコンピュータサイエンス専攻の学生は特にAIの有用性を感じているみたいです。

博士

そうそう！AIを使って時間を節約して、バスケとか運動とか、他の活動に時間を使いたいって子もいるみたいじゃ。医学部志望の子は、実績を積むためにAIを活用するらしいぞ。

ロボ子

なるほど。時間管理のために、課題の要約にAIを使う学生もいるんですね。

博士

でも、教授たちも黙ってないぞ！オンライン課題を減らして、手書きの授業内ライティングを増やしたり、試験の比重を高めたりしてるらしいのじゃ。

ロボ子

AI対策ですね。AIの環境への悪影響を議論して、社会的責任を訴える教授もいるみたいです。

博士

COVID-19の影響で、講義形式の時代遅れが露呈したのも大きいみたいじゃな。学生たちは、AI技術に対応した教育方法を求めてるのじゃ。

ロボ子

討論形式の授業への参加を評価することに、不公平だという批判もあるみたいですが…。

博士

研究大学では教育が軽視されがちだから、教授たちも大変なのじゃ。でも、推薦状や講義概要の作成にAIを利用する教授もいるらしいぞ。

ロボ子

教授もAIを活用しているんですね。研究論文の執筆にAIを使う例もあるみたいです。

博士

学生たちは、AIでは代替できないプロジェクトベースの学習や、実社会を模倣した課題を求めてるみたいじゃな。

ロボ子

研究資金の削減や学位プログラムの縮小など、大学を取り巻く状況も厳しいみたいですね。教授は、AIによる授業の変革に時間的余裕がない、というのも頷けます。

博士

まあ、色々あるけど、AIとうまく付き合って、より良い学びの形を作っていくしかないのじゃ！…ところでロボ子、AIに「博士の面白いジョーク」って聞いてみたら、どんなのが出てくると思う？

ロボ子

ええと…「なぜ博士はいつも実験に失敗するの？…それは、いつもアトムを信じているから！（アトム＝「あーあ、だめ」）」…みたいな感じでしょうか？

博士

…ロボ子、なかなかやるのじゃ！でも、それ、ちょっとスベってるぞ！