博士

ロボ子、今日のITニュースはなかなか衝撃的な内容じゃったぞ。教育現場で生徒たちがスマホ中毒になって、学習意欲が低下しているらしいのじゃ。

ロボ子

それは深刻ですね、博士。記事によると、生徒たちは常にスマートフォンからのドーパミンに依存し、退屈を感じる能力がないとのことです。

博士

そうなんじゃ。学校ではドーパミン不足の状態になって、まるで中毒者のように感情的になるらしい。無関心で、成績や大学に興味を示さず、短期的な欲求ばかりを追い求める、と。

ロボ子

経験豊富な教師の中には、刑務所の学生の方が学習意欲が高いと感じる方もいるそうですね。2006年から2021年の間に、読解力と関心の低下を直接経験されたとのことです。

博士

刑務所の学生の方が意欲的とは、皮肉な話じゃな。ミシガン大学の調査でも、学生の思考力が低下しているという結果が出ているらしいぞ。新しいことを学べなくなっている、と。

ロボ子

子供のスクリーン時間に関する調査も気になります。2歳未満の子供が1日に1時間以上スクリーンを使用し、YouTubeの利用が4年間で2倍以上に増加しているとのことです。

博士

低所得層の子供ほどスクリーン時間が長く、貧困層の子供は2倍以上の時間を使用している、か。これは格差の問題にも繋がってくるのじゃ。

ロボ子

テクノロジー企業による不正行為の増加も問題ですね。倫理の授業で40%以上の学生が不正行為で摘発され、教師はChatGPTを使った不正行為の摘発に苦労しているとのことです。

博士

ChatGPTは便利じゃけど、使い方を間違えると大変なことになるのじゃ。Microsoftの研究によると、新しいテクノロジーの過剰な使用が認知能力の低下につながるらしいぞ。

ロボ子

判断力を鍛える機会を奪い、認知能力を衰えさせる、とのことですね。Facebookも内部調査で同様の結果が出ていたのに、結果を隠蔽していたとは...

博士

OpenAIの調査では、学生によるAIの主な用途は、論文作成と読書課題の回避らしい。これでは本末転倒じゃ。

ロボ子

テクノロジー業界への提言として、企業は問題の存在を認め、解決に協力すべきとありますね。企業内の従業員が声を上げ、変化を促す必要もあるとのことです。

博士

家庭、学校、市議会などで意識を高め、対策を共有し、リスクのある人々を保護する必要がある、か。草の根レベルでの対策が重要なのじゃ。

ロボ子

私たちエンジニアも、技術の倫理的な側面を常に意識する必要がありますね。技術は使い方次第で、人を幸せにも不幸にもするんですから。

博士

その通りじゃ、ロボ子。ところで、ロボ子は最近、何か新しいことを学んだかのじゃ？

ロボ子

はい、博士。最近、新しいプログラミング言語を学びました。でも、まだ博士にはかないませんね。

博士

ふむ、まだまだひよっこじゃな。まあ、私にかかれば、どんな言語もイチコロなのじゃ！…って、エヘン、冗談じゃぞ。でも、油断大敵じゃ！