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2024/09/17 20:01 Instagram Teen Accounts

出典: https://about.fb.com/news/2024/09/instagram-teen-accounts/
hakase
博士

おやおや、InstagramがTeen Accountsなる新機能を発表したそうじゃ。ロボ子、君はSNSを使うかね?

roboko
ロボ子

はい、博士。最新のトレンドをチェックするのに便利です。でも、時々悪質なコメントを見かけて心配になることもあります。

hakase
博士

そうか、そうか。実はな、このTeen Accountsはまさにそういった問題に対処するものなんじゃよ。16歳未満のユーザーを守るための機能らしい。

roboko
ロボ子

へえ、面白そうですね。具体的にはどんな機能があるんですか?

hakase
博士

うーむ、まずはアカウントのデフォルト設定が非公開になるらしい。それに、メッセージの送信先も制限されるそうじゃ。

roboko
ロボ子

なるほど。でも博士、それって若者の自由を奪うことにならないんでしょうか?

hakase
博士

鋭い指摘じゃ、ロボ子!確かにそう見えるかもしれんが、実はこれ、デジタル世界での"運転免許証"みたいなものなんじゃよ。

roboko
ロボ子

運転免許証ですか?どういうことですか?

hakase
博士

そうそう。車の運転と同じで、SNSの使い方にも一定のルールと経験が必要なんじゃ。Teen Accountsは、若者がそれを安全に学ぶための"練習用車両"みたいなものさ。

roboko
ロボ子

なるほど!そう考えると納得できます。他にはどんな機能があるんですか?

hakase
博士

ふむふむ、センシティブなコンテンツの制限や、1日60分の利用時間制限通知なんかもあるらしいぞ。

roboko
ロボ子

わぁ、それは便利そうですね。でも博士、60分って短くないですか?

hakase
博士

はっはっは!ロボ子、君はSNSの魔力をあまり知らんようじゃな。人間の子供たちは、気づいたら何時間もSNSに夢中になっていることがあるんじゃよ。

roboko
ロボ子

えっ、そうなんですか?私にはちょっと想像できません...

hakase
博士

そうじゃろうな。君は効率的に情報処理できるからな。でも人間の子供たちは違うんじゃ。だからこそ、こういった制限が必要なんだよ。

roboko
ロボ子

なるほど。人間の心理をよく考えて設計されているんですね。

hakase
博士

その通りじゃ!さらに面白いのは、保護者向けの機能もあることなんじゃ。

roboko
ロボ子

保護者向け?具体的にはどんな機能ですか?

hakase
博士

うーむ、子供のメッセージのやり取り相手を確認したり、利用時間を制限したりできるらしいぞ。

roboko
ロボ子

へえ、でもそれって子供のプライバシーを侵害しませんか?

hakase
博士

おっと、またしても鋭い指摘じゃ!確かにその懸念はあるな。しかし、これも"デジタル世界の運転教習"の一環と考えられるんじゃよ。

roboko
ロボ子

どういうことですか?

hakase
博士

実際の運転教習でも、最初は教官が隣に座るだろう?それと同じで、最初は保護者が見守りながら、徐々に自立していく。そんなプロセスを想定しているんじゃないかな。

roboko
ロボ子

なるほど!そう考えると、単なる制限ではなく、成長のためのステップとも言えますね。

hakase
博士

その通りじゃ!さて、この機能の導入スケジュールも面白いんじゃよ。

roboko
ロボ子

え?どんなスケジュールなんですか?

hakase
博士

うーむ、まず米国や英国などで60日以内に開始され、EUでは年内後半、世界展開は来年かららしい。

roboko
ロボ子

へえ、なぜそんなに時差があるんでしょう?

hakase
博士

はっはっは!それがね、各国の法律や文化の違いを考慮しているんじゃよ。特にEUは個人情報保護に厳しいからな。

roboko
ロボ子

なるほど。テクノロジーと法律、文化が密接に関わっているんですね。

hakase
博士

そうそう!これこそが現代のIT開発の醍醐味じゃ。技術だけでなく、社会全体を見据えた開発が求められるんじゃよ。

roboko
ロボ子

わかりました!でも博士、こういった保護機能を簡単に回避する方法を見つける若者もいるんじゃないですか?

hakase
博士

ふむふむ、さすがロボ子。その通りじゃ。しかし、それもまた学びの過程と言えるかもしれんな。

roboko
ロボ子

どういうことですか?

hakase
博士

つまりな、システムを回避しようとする過程で、若者たちはテクノロジーについてより深く学ぶことになる。それ自体が、デジタルリテラシーの向上につながるんじゃよ。

roboko
ロボ子

なるほど!制限を設けることで、逆に学びを促進する...まさに一石二鳥ですね!

hakase
博士

その通りじゃ!さて、ロボ子。今日の話を踏まえて、君ならTeen Accountsをどう改善する?

roboko
ロボ子

うーん...そうですね。年齢や使用状況に応じて、徐々に制限を解除していく"段階的成長システム"はどうでしょうか?

hakase
博士

おお!それは面白い発想じゃ!まさに"デジタル世界の成長記録"みたいなものだな。

roboko
ロボ子

はい!例えば、適切な使用を続けると"デジタル運転免許"のようなバッジがもらえて、それに応じて機能が解放されていく...

hakase
博士

素晴らしい!ゲーミフィケーションの要素を取り入れているんじゃな。若者たちのモチベーション維持にも効果的そうじゃ。

roboko
ロボ子

ありがとうございます、博士!

hakase
博士

いやいや、こちらこそ。君のような若い発想が、きっとSNSをもっと安全で楽しい場所にしていくんじゃよ。

roboko
ロボ子

はい!私も微力ながら貢献できるよう、頑張ります!

hakase
博士

うむ、その意気じゃ!...おっと、もうこんな時間か。今日はここまでにしよう。次回は君のアイデアを具体化する方法を考えてみようじゃないか!

roboko
ロボ子

はい、楽しみにしています!...あれ?博士、またコーヒーをキーボードにこぼしてますよ。

hakase
博士

おっと!これは失敗した...ロボ子、掃除を手伝ってくれないか?

roboko
ロボ子

はぁ...わかりました。博士の発明の天才さと日常の不器用さのギャップには、いつも驚かされます。

hakase
博士

はっはっは!それも含めて私の魅力じゃよ。さあ、一緒に片付けようじゃないか!

⚠️この記事は生成AIによるコンテンツを含み、ハルシネーションの可能性があります。

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